纪录片高考刘洋洋上了什么学校?_郑州生活百科网

时间:2021-10-20 03:04:29 作者:admin 52625
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纪录片高考刘洋洋上了什么学校?

最后上的陕西师范大学。纪录片里给的解释是由于师范类学校学费相对其他学校较低,而且还有学校和国家给予的一定补助。纪录片中刘洋洋说自己想考中国人民大学学法律,由于当年刘洋洋考的并不是特别理想,所以没能如愿。这是一个非常坚强的女孩子,值得大家尊重。

如何评价CCTV9纪录片《高考》?

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完整地看完了六集,谈一谈对于片子的看法。它从教育这个主题切入,比较好的展现出了目前中国社会的一个特点:多层次化。不从其它角度说这个纪录片,从内容来说,选取的还是比较全面的。第一、二集毛坦厂,中国教育比较有代表性的缩影,比较广泛的基层 复读(也是一个很普遍的现象)第三集讲在上海长大的民工二代,中国城市化进程中万千故事的缩影。第四集回归更极端的基层,贫困地区的县一中,代表广大贫困农村地区。第五集讲出国留学潮,代表了中国蓬勃发展的大城市(一、二线、发达地区)中的中产阶级第六集是三个校长自己对于教育的主张,也看到了我们国家现在基础教育(高中阶段)的多样性。这样一来,泱泱大中国的基础教育基本上就都涵盖到了。当然,这里说的是高中阶段,义务教育尾随高考指挥棒,所以高中教育基本上在很大程度可以代表基础教育。我们既看到在基层,绝大多数同学与家庭为了一本、二本而奋斗;也看到了人大附中国际班的同学目标耶鲁大学,最终花落西北(Northwestern)我们看到贫困山区的刘洋洋的叔叔为了凑她上大学的学费、生活(一万多块钱)费东奔西走,也看到了赴美留学(本科)的同学四年花费150万,所谓的节省是不去旅游、不添置新衣服。既看到很多地方应试教育的主旋律,也看到北大附中真正意义上的素质教育改革。这便是真实的中国,一个多层次,多次元、甚至可以说是多空间的一个国家。中国,虽然是一个国家,但其中却蕴含着太多个世界。按照我们的行政级别来说,国、省、地级市、县、乡镇、村,这六个级别,每一个级别基本上都至少可以形成一个次元。甚至可以做更加细致的分化,就拿一二线城市来说就还可以至少细分为四个小层次(超一线的京沪,一线的广深,准一线的杭州、天津、重庆、成都,其余的二线城市)。不同的地区的经济、社会发展程度不一样,一个直接的反应就是人民生活水平的差异。我们的人民由一个个家庭组成,对于一个家庭来说,子女的教育是一件大事,家庭在其上必然要花费相当大的经历。经济发达的地区,人民生活水平比较高,在教育上可以进行的投资也就比较高,而越落后的地区,可支配收入越少,在教育上也就拿不出太多盈余去投资。

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